生活科教育の理論と実践　― 子どもの自己形成過程を重視した生活科 ―

常葉学園大学大学院・安藤雅之／常葉学園大学・田宮　縁　著
B5判・208頁　定価（本体2800円+税）
ISBN978-4-87603-423-9 C3037 ¥2800E

はじめに　第1部　生活科の本質　第1章　子どもを取り巻く環境の変化　第2章　生活科の新設とその意義　第3章　初めての改訂（平成10年）とその経緯　第4章　2回目の改訂（平成20年）とその経緯　第5章　幼児教育とのつながり　第6章　生活科と他教科等との関連　第2部　生活科の学習指導　第1章　生活科の授業と年間始動計画　第2章　生活科の学習指導　第3章　生活科の評価　第4章　学習指導案作成の意義とその方法　第5章　教材開発へのアプローチ　第3部　幼小の連続性を生かす生活科　第1章　幼児教育との接続の重要性　第2章　幼小の接続期のカリキュラム　第3章　気づきの質を高める生活科の授業　引用・参考文献　おわりに